Dakar, le 24 septembre 2019. Le Centre d’Excellence Régional sur les Sciences Aviaires (CERSA) de l’Université de Lomé s’est déplacé à Dakar, au Sénégal avec une forte délégation pour participer du 23 au 27 septembre, à la réunion biannuelle des projets des Centres d'Excellence d’Afrique pour l'Enseignement Supérieur (CEA I) et des Centres d'Excellence d’Afrique de l'Enseignement Supérieur l’Impact du Développement (CEA Impact).
La rencontre est organisée avec le soutien du Ministère de l'Enseignement Supérieur du Sénégal, l’Association des Universités Africaines (AUA), la Banque Mondiale (BM) et l’Agence Française de Développement (AFD).
Cet évènement rassemble plusieurs acteurs du secteur de l'enseignement supérieur, notamment des Présidents/Recteurs/Vice-Chanceliers/Directeurs des institutions d’enseignement supérieur, abritant des Centres, des représentants gouvernementaux des pays participants aux projets CEA 1 et CEA Impact, des représentants du secteur privé, des acteurs de l'industrie et des groupes de réflexion sur les politiques.
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Vue de la tribune officielle
L’objectif principal est de fournir aux centres participants, à leurs institutions hôtes et aux Gouvernements les outils nécessaires pour garantir l’efficacité du projet et sa mise en œuvre en temps réel, d’échanger des informations sur leurs programmes respectifs, de créer des réseaux et de forger des partenariats pour assurer le succès de la mise en œuvre et de la réalisation des objectifs du projet.
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Une vue des participants
De plus, les CEA auront l'occasion de discuter des activités en cours et des progrès, de partager leurs expériences, de renforcer leurs stratégies pour faire face aux défis du développement du continent et de dialoguer avec plusieurs entreprises liées aux TIC, sur des questions relatives aux compétences numériques, aux infrastructures numériques et aux campus intelligents.
Pour le Togo, en plus du CERSA, les deux nouveaux centres d’excellence sont en voie d’être lancés à savoir le CERME, Centre d’Excellence Régional pour la Maîtrise de l’Electricité et le CERViDA, Centre d’Excellence Régional VILLES DURABLES EN AFRIQUE sont aussi présents à la réunion de Dakar.
Comprendre le concept de CEA
Le projet des Centres d’Excellence d’Afrique de l’Enseignement Supérieur (CEA) est une initiative de la Banque Mondiale, en collaboration avec les gouvernements des pays participants, visant à aider les établissements d’enseignement supérieur à se spécialiser dans les domaines suivants : les sciences, la technologie, l’ingénierie et mathématiques (STEM), l’agriculture, les sciences sociales appliquées, l’éducation et la santé. La première phase (CEA I) a été lancée en 2014 avec 22 centres d’excellence dans neuf (9) pays d’Afrique de l’Ouest et du Centre, à savoir, Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Côte d'Ivoire, Gambie, Ghana, Nigéria, Sénégal et Togo.
Le projet vise à promouvoir la spécialisation régionale parmi les universités participantes dans des domaines qui traitent de problèmes spécifiques de développement régional commun. Il vise également à renforcer la capacité de ces universités à dispenser une formation et une recherche appliquée de haute qualité. Le projet CEA I prendra fin en mars 2020.
Fernand A. Tona, Chargé de communication du CERSA
avec l’équipe de communication de l’AUA
Accédez au portail du Mécanisme de Gestion des Requêtes et des Plaintes (MGRP) de l'AUA.
J’ai une petite parcelle que je peux exploiter et j’ai un peu de moyens financiers aussi. Avec cette formation du CERSA, je pense avoir les moyens de devenir une bonne avicultrice.
Florence Missodé, Elève-avicultrice (2016)
Toutes ces expérimentations que j’ai réalisées au Laboratoire des Sciences Aviaires m'ont permis d'avoir une expérience professionnelle probante, et m'ont conforté dans mon projet de devenir chercheur en Sciences Aviaires.
NIDEOU DASSIDI, doctorant tchadien en Sciences Aviaires
Etudier au CERSA, c’est l’assurance d’un appui financier pour publier nos travaux de recherches dans des journaux scientifiques de renom. En outre, l’excellence visée par le centre représente un gage d’insertion professionnelle rapide.
N’NANLE Oumbortime, doctorant togolais en Sciences Aviaires
Je suis convaincu de pouvoir participer efficacement à la fructification de la recherche dans ce domaine au Togo, au Tchad mon pays d’origine ou partout en Afrique, avec mon dynamisme et mes atouts techniques acquis au CERSA.
NIDEOU DASSIDI, doctorant tchadien en Sciences Aviaires
« J’ai soutenu sur le thème ‘’Evaluation des propriétés enzymatiques des termites utilisés en alimentation des poulets de chair au Bénin’’. Ça a été une expérience riche en découvertes. Je compte bien m’installer en créant une usine de fabrication d’aliment de volaille ».
Martine GANDJETO
« J’ai travaillé sur ‘’Effet de l’incorporation de l’huile de palme sur les performances de ponte et sériques des poules pondeuses’’. C’est un réel plaisir d’avoir fini ce master. Et j’aimerais, par la suite, travailler sur la modélisation de la production des œufs au Togo ».
Ali KOLANI
Pour l’heure je n’ai pas beaucoup d’argent pour commencer véritablement mais cette formation qui est le fruit du partenariat entre le CERSA et le Fonds d’Appui aux Initiatives Economiques des Jeunes, j’ai la ferme conviction que tout ira bien puisque j’ai la volonté de pratiquer l’aviculture.
Yagla Baréléma, Elève-avicultrice
Avec le CERSA, j’ai acquis de grandes connaissances, et développé des compétences dans le domaine des Sciences Aviaires notamment pendant la réalisation des recherches au sein du laboratoire des Sciences Aviaires du CERSA de l’Université de Lomé.
NIDEOU DASSIDI, doctorant tchadien en Sciences Aviaires
J’avais de petites notions sur les poules pondeuses que je veux élever mais avec cette formation modulaire avec différents cours tels que la gestion et le suivi des poules pondeuses et coquelets que nous a donnée le CRSA, je me sens prête pour mener à bien mes activités
Pyalo Tchoou, Elève-avicultrice (2016)
La dimension régionale matérialisée par la sélection d’étudiants anglophones est une chance pour nous francophones d’améliorer significativement notre niveau en anglais scientifique.
N’NANLE Oumbortime, doctorant togolais en Sciences Aviaires
